“НОГИРОНЛИГИ БЎЛГАН БОЛАЛАРГА НИСАБАТАН ЗЎРАВОНЛИК

ВА УЛАР БИЛАН ИЖТИМОИЙ ИШ ОЛИБ БОРИШ”

  Республика болалар  ижтимоий мослашуви марказининг “Ижтимоий иш” бўлими мутахассиси томонидан Ўзбекистон Миллий университети Ижтимоий фанлар факультети “Ижтимоий иш” йўналиши 1-босқич талабаларига “Ногиронлиги бўлган болаларга нисабатан зўравонлик ва улар билан ижтимоий иш олиб бориш” мавзусида семинар ўтказилди. Семинарда ногиронлиги бўлган болаларга нисбатан зўравонлик глобал муаммо сифатида кенг тарқалганлиги ва зўравонликнинг қайси турларига кўпроқ дуч келаётганликлари ҳақида маълумотлар берилди. Зўравонликка учраган ногиронлиги бўлган болалар билан ижтимоий иш олиб бориш масалалари муҳокама қилинди. 

Савол-жавоблар асосида ўтган семинарда 22 нафар иштирокчи фаол қатнашди.  

«НАСИЛИЕ В ОТНОШЕНИИ ДЕТЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ

И СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С НИМИ»

Специалистом отдела социальной работы Республиканского центра социальной адаптации детей проведен семинар «Насилие в отношении детей с инвалидностью и социальная работа с ними». В нем приняли участие студенты 1-го курса направления «Социальная работа» факультета социальных наук Национального университета Узбекистана.

На семинаре предоставлена информация о широком распространении насилия в отношении детей с инвалидностью как глобальной проблеме и о том, с какими видами насилия они чаще всего сталкиваются. Особое внимание уделено вопросам организации социальной работы с детьми с инвалидностью, пережившими насилие.

Семинар проходил в формате вопросов и ответов. В нем активно участвовали 22 человека.

“Violence Against Children with Disabilities and Social Work with Them”

A specialist from the Social Work Department of the Republican Center for Social Adaptation of Children held a seminar called “Violence Against Children with Disabilities and Social Work with Them.” The seminar was attended by first-year Social Work students from the Faculty of Social Sciences at the National University of Uzbekistan.

During the seminar, the speaker explained that violence against children with disabilities is a global issue. The discussion focused on the common types of violence these children face and how to provide social support for those who have experienced it.

The session was interactive, held in a question-and-answer format, with 22 students actively participating.